Iedere maand vind je op Methode M een gratis actualiteitsles over een onderwerp dat speelt in de wereld van jouw leerlingen. Zo kun je maatschappelijke thema’s meteen koppelen aan wat zij online zien, bespreken of meemaken. Deze keer gaat de les over looksmaxxing: de TikTok-trend waarbij jongeren hun uiterlijk proberen te ‘maximaliseren’.
Een betere kaaklijn, een perfecte huid of de ideale gezichtsverhouding. Op sociale media komen dagelijks nieuwe tips voorbij die beloven dat je er aantrekkelijker van wordt. Maar hoe betrouwbaar zijn die adviezen eigenlijk? En wat doet het met jongeren als ze voortdurend worden geconfronteerd met perfecte plaatjes?
Meer dan een onschuldige trend
Looksmaxxing lijkt op het eerste gezicht misschien een onschuldige hype. Toch maken experts zich zorgen. Sommige jongeren gaan steeds verder in hun zoektocht naar het perfecte uiterlijk en raken verstrikt in een eindeloze stroom van vergelijkingen, filters en online adviezen.
In deze les onderzoeken leerlingen waar de trend vandaan komt, waarom deze zo populair is en welke risico’s eraan verbonden kunnen zijn.
Wat gaan jouw leerlingen doen?
In deze les:
- Ontdekken leerlingen wat looksmaxxing precies is
- Leren ze het verschil tussen feiten en desinformatie herkennen
- Denken ze na over de invloed van sociale media op hun zelfbeeld
- Gaan ze in gesprek over onzekerheid, uiterlijk en online verwachtingen
- Ontdekken ze waarom body positivity belangrijk is.
Door actuele voorbeelden en herkenbare situaties leren leerlingen kritisch kijken naar wat ze online tegenkomen.
Je bent meer dan je uiterlijk
Niet alleen de risico’s van looksmaxxing komen aan bod. De les laat leerlingen ook nadenken over hoe zij naar zichzelf en anderen kijken. Wat maakt iemand eigenlijk mooi? Waarom geven we vaak complimenten over uiterlijk, maar minder vaak over karakter of talenten? En hoe kun je iemand helpen die onzeker is over zijn of haar uiterlijk?
Door hierover in gesprek te gaan, leren leerlingen dat zelfvertrouwen over veel meer gaat dan alleen uiterlijk.
Extra opdracht: Maak je eigen ‘zelfmaxxing’-video
Als afsluiting gaan leerlingen zelf creatief aan de slag. In tweetallen maken zij een korte TikTok-video waarin ze een overdreven looksmaxxing-trend bedenken. Denk aan twintig lagen skincare, een ochtendroutine van drie uur of een compleet onzinnige methode voor de perfecte kaaklijn. Met humor laten leerlingen zien hoe absurd de druk om perfect te zijn soms kan worden.
Zo maken ze een actueel onderwerp bespreekbaar op een manier die aansluit bij hun eigen online belevingswereld!
Extra verdieping: Schoonheidsidealen door de jaren heen
Wil je iets dieper op het onderwerp ingaan? Looksmaxxing lijkt misschien een nieuwe trend, maar de wens om aan een schoonheidsideaal te voldoen bestaat al eeuwen.
Laat leerlingen in groepjes onderzoeken welke uiterlijke trends populair waren in verschillende tijdperken. Bespreek daarna klassikaal: wat was het schoonheidsideaal, waarom wilden mensen hieraan voldoen, welke risico’s zaten eraan en welke overeenkomsten zien jullie met looksmaxxing?
Dit kun je bijvoorbeeld zo verdelen:
- 16e eeuw = korsetten, brede jurken en een smalle taille
- 17e eeuw = bleke huid als statussymbool
- 18e eeuw = witte pruiken en opvallende make-up
- 19e eeuw = korsetten en zandloperfiguur.
Benieuwd naar de gratis les?
