Prinsjesdag komt er weer aan: een dag vol hoedjes, paarden en het welbekende koffertje. Maar wat betekent deze dag nu eigenlijk écht?
Voor veel leerlingen klinkt Prinsjesdag misschien als iets dufs, iets dat ieder jaar kort in het nieuws komt en daarna weer verdwijnt. Maar wat als ze zélf mochten bepalen waar het geld van Nederland naartoe zou gaan?
Met de nieuwe actualiteitsles over Prinsjesdag stappen jouw leerlingen in de rol van de minister van Financiën. Ze maken hun eigen rijksbegroting en ervaren direct de gevolgen van hun keuzes. Zo ontdekken ze bijvoorbeeld dat defensie erg belangrijk is, maar dat er dan minder geld overblijft voor onderwijs of zorg.
De les draait om een actieve doe-opdracht. Na een korte uitleg gaan leerlingen in groepjes van vier à vijf aan de slag met onze rijksbegrotingstool. Ze vullen hun eigen begroting in en kunnen met elkaar in debat gaan over de gemaakte keuzes.
Ze ervaren wat het effect is van hun keuzes en kunnen hun eigen begroting direct vergelijken met die van de overheid. Zo wordt Prinsjesdag ineens een stuk begrijpelijker!
Aan het eind van deze les kunnen leerlingen:
- Uitleggen wat de rijksbegroting is
- Zelf een begroting invullen
- Uitleggen dat er in de politiek altijd moeilijke keuzes gemaakt moeten worden
Meer weten over Methode M?
Methode M is dé lesmethode voor burgerschap, maatschappijleer en maatschappijkunde. Actueel, compact en passend bij de belevingswereld van leerlingen. Omdat wij overtuigd zijn van de kwaliteit van Methode M, mag je hem drie weken gratis proberen. Vraag nu een proeflicentie aan:
