Afbeelding: Canva, 2026
Elke maand staat er een nieuwe gratis les voor je klaar, zodat leerlingen steeds weer iets anders kunnen proberen. Met korte, praktische mini-lessen ontdekken ze de keuzevakken van Studio BX. Deze maand draait alles om Geüniformeerde Dienstverlening en Veiligheid (UFDV) met de gratis les Noodsituatie.
Stel je voor: je ligt in bed te scrollen (je kent het wel). En plots… stroom weg. Scherm zwart. Wifi uit. En ineens is het stil. Wat doe je dan…?
Precies daar begint onze nieuwe gratis les voor Kennismaken met Keuzevakken: Noodsituatie.
Ineens sta je zonder stroom, zonder internet en zonder alles wat normaal vanzelfsprekend is. Het klinkt misschien ver weg, maar de overheid roept niet voor niets op om vooruit te denken. In een noodsituatie kan hulp namelijk even op zich laten wachten.
Binnen het keuzevak UFDV maken leerlingen kennis met uniformberoepen en het werkveld. En juist daar draait het vaak om rustig blijven, samenwerken en voorbereid zijn. Daarom staat in deze gratis mini-les het thema noodsituatie centraal.
Wat doe jij als het erop aankomt?
In de les onderzoeken leerlingen wat er gebeurt als stroom, water of internet tijdelijk uitvalt. Ze denken na over vragen zoals:
- Hoe voel je je bij dit soort scenario’s?
- Wie heeft er extra hulp nodig en waarom?
- Wat kun je zelf doen om jezelf en anderen te helpen?
Zo gaat het niet alleen over wat je in huis moet hebben, maar vooral over wat je doet, met wie je samenwerkt en hoe je ervoor zorgt dat niemand achterblijft.
De creatieve afsluiter: maak een storyboard
Als afsluiter ontwerpen leerlingen een eigen survivalplan voor 72 uur zonder stroom. Dat werken ze uit in een storyboard-opdracht (een stripverhaal/stappenplan). Zo laten ze stap voor stap zien hoe zij die drie dagen doorkomen, wat ze regelen, hoe ze veilig blijven én of ze ook aan anderen denken.
Extra werkvorm: de “Noodpakket-top 10” challenge
Wil je de les nóg actiever maken? Dan is deze challenge perfect. Lekker concreet, een beetje competitief en altijd goed voor discussie. Laat leerlingen in duo’s een top 10 samenstellen voor een noodpakket.
De spelregels:
- Per item: waarom kies je dit?
- Bonus: minimaal één item is voor een ander
Daarna pitchen ze hun lijstje als een mini-campagne voor de klas. Laat de klas stemmen op het meest praktische, meest creatieve en meest sociale noodpakket!
Benieuwd hoe jouw leerlingen dit aanpakken?
