Bij NEO hebben we de afgelopen periode niet stilgezeten. Binnen Burgerschap van Methode M en Burgerschapskaarten zijn verschillende onderdelen vernieuwd, uitgebreid en verbeterd. In deze blog nemen we je mee in de belangrijkste ontwikkelingen.
Methode M Burgerschap: meer samenhang en verdieping
Binnen Burgerschap van Methode M hebben we de module Identiteit doorontwikkeld tot Identiteit & Samenleven. Waar de oude module vooral draaide om de vraag “wie ben ik?”, kijken leerlingen nu ook naar samenleven, verschillen tussen mensen en hun eigen rol in de maatschappij. Ook zijn er zijn drie nieuwe lessen toegevoegd, gebaseerd op de democratische basiswaarden uit de wet op Burgerschap. Daarmee is Identiteit & Samenleven een mooie aanvulling voor scholen die al veel doen aan burgerschap, maar hun schooleigen programma verder willen versterken.
Volledige toegang Burgerschap uitgebreid met twee extra modules
Vind je het lastig om zelf een volledige leerlijn voor burgerschap op te bouwen? Dan kun je binnen Methode M ook kiezen voor volledige toegang Burgerschap. Daarmee krijg je toegang tot alle lessen voor burgerschap in de onder- en bovenbouw, inclusief toegang tot de modules Seksualiteit en Identiteit & Samenleven. Zo voldoe je gegarandeerd aan de eisen die de overheid stelt aan burgerschapsonderwijs.
Vernieuwd platform en meer ruimte voor schooleigen activiteiten
Naast inhoudelijke vernieuwingen heeft Methode M ook technisch een flinke update gekregen. Het platform is opnieuw vormgegeven en de techniek aan de voorkant is opnieuw opgebouwd. Daardoor werkt de omgeving nog prettiger, sneller en overzichtelijker voor docenten én leerlingen. Na de zomervakantie breiden we het portfolio verder uit met schooleigen activiteiten. Denk aan activiteiten die op veel scholen voorkomen, zoals een projectweek over duurzaamheid, een debatdag of activiteiten rondom diversiteit en democratie. Zo wordt het makkelijker om zichtbaar te maken wat leerlingen buiten de reguliere lessen doen aan burgerschap.
Burgerschapskaarten sluit aan op de definitieve conceptkerndoelen
Ook binnen Burgerschapskaarten voor het basisonderwijs hebben we verschillende verbeteringen doorgevoerd: de lessen en verantwoording zijn bijgewerkt op basis van de definitieve conceptkerndoelen. Daardoor zie je als docent nog sneller hoe het lesmateriaal aansluit op de doelen waar je als school aan werkt. Daarnaast heeft ook Burgerschapskaarten een technische en visuele update gekregen. Het platform werkt overzichtelijker en prettiger, zodat je lessen nog makkelijker kunt inzetten in de klas.
En dan ook nog: twee nieuwe platformen voor burgerschap!
Naast alle vernieuwingen hebben we nóg iets moois te delen: er zijn twee nieuwe platformen bijgekomen.
Met NEO/ISK bieden we compact en actueel burgerschapsmateriaal voor internationale schakelklassen. De lessen zijn beschikbaar op taalniveau A1, A2, B1 en B2, zodat je makkelijk kunt differentiëren binnen de klas.
Daarnaast is er nu ook NEO/mbo: compact en actueel burgerschapsmateriaal voor het mbo. Studenten werken met thematische lessen én bouwen tegelijkertijd aan een digitaal portfolio waarin opdrachten, reflecties en ontwikkeling overzichtelijk samenkomen.
We blijven ontwikkelen
Met al deze vernieuwingen blijven we doen waar NEO voor staat: lesmateriaal ontwikkelen dat actueel is, waarbij de beleving centraal staat en dat compact en compleet blijft.
Zo blijven we bouwen aan burgerschapsonderwijs dat aansluit bij wat er vandaag speelt in de klas én bij wat leerlingen nodig hebben om de wereld om hen heen beter te begrijpen.